جنبه های مختلف عدالت آموزشی

عدالت والاترین ارزش و آرمان برای رستگاری انسان است که امروزه، فراهم کردن آن از ملزومات پیشرفت در هر جامعه ای به ویژه جامعۀ اسلامی می باشد و در حقیقت، همۀ کوششها وسیله ای برای تحقق عدالت است. عدالت در پایه، مفهومی اخلاقی است ولیکن عدالت آموزشی فراتر از یک مفهوم اخلاقی و نیازمند ساز و کارهای مناسب برای تحقق آن می باشد. یکی از مفاهیم اصلی در صورت بندی عدالت تربیتی در دیدگاه مطهری، اختصاص به تساوی و برابری در بهره مندی از فرصتهای آموزشی است، یعنی برای تحقق عدالت تربیتی در نظام تعلیم وتربیت، توجه به فرصتهای برابر و فراهم کردن امکانات برای همۀ فراگیران ضروری است.در ادبیات مربوط به عدالت، مفهوم عدالت با توجه به ملاک توزیع، روش اجرا و نحوه ی مراوده در جامعه به واسطه ی نظریات و دیدگاههای مطرح به عدالت توزیعی، رویه ای و مراوده ای تفکیک شده است.در دیدگاه راولز، عدالت بر بسیاری از ارزش ها چون خوشبختی و آزادی مقدم است. عدالت در دیدگاه وی، چهارچوبی است که افراد مختلف در آن فرصت پیگیری آمال و ارزش های مورد نظر خود را پیدا می کنند. اصولا نسبت عدالت و آزادی، از مهمترین و اصلی ترین دغدغه های راولز است.