روشهای تربیتی قرآن در فرآیند تحریم ربا

ربا سودی بناحق در معاملات قرض و داد و ستد است که دیرینه ای پیش از اسلام دارد. در ادیان عدالت محور توحیدی بویژه اسلام تحریم گشته است. تعدد نزول آیات تحریم ،دو دیدگاه تحریم تدریجی و تاکیدی را در پی داشته است اما بنظر می رسد این پر شماری آیات گویای فرایندتربیتی تحریم است. با بررسی و تحلیل آیات ربا در سور : روم، آل عمران، بقره و نساء دریافتیم که نهادینه شدن حرمت ربا در جامعه اسلامی طی فرایند تربیتی ای که آمیخته از تاکید، تدریج، و سایر روشهای تربیتی تاثیر گذار، محقق گشته است. این روشها عبارتند از: ارزشیابی مقایسه ای، انذار، تصحیح نگرش، پند و اندرز ، بخشودگی، امید بخشی، تقویت انگیزه، اتمام حجت، شفاف سازی و عبرت آموزی. نتایج با روشهای بنیادی، تحلیلی وتوصیفی و در دامنه کتب تفسیری بدست آمده است.