|
|
آشنایی با پلتفرم گراسپ: یادگیری تعاملی، خلاق و نوآورانه
|
|
|
|
|
نویسنده
|
زارعی زوارکی اسماعیل ,فیض آبادی نرگس
|
منبع
|
هفدهمين كنفرانس ملي و يازدهمين كنفرانس بين المللي يادگيري و ياددهي الكترونيكي (icelet 2024) - 1402 - دوره : 11 - هفدهمین کنفرانس ملی و یازدهمین کنفرانس بین المللی يادگيري و یاددهی الكترونيكي (ICeLeT 2024) - کد همایش: 02231-12949 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
پلتفرم گراسپ در عصر حاضر بهعنوان یک پلتفرم مبتنی بر فعالیت و خلاقیت در حوزه یادگیری تعاملی و نوآورانه، توجه و تحقیقات بسیاری را به خود جلب کرده است. این پلتفرم با ارائه روشهای نوین یادگیری و طراحیهای مرکزی، بر توانمندیها و خلاقیت دانشآموزان در محیط آموزشی ابتدایی تاکید میکند. گراسپ به عنوان یک فضای آموزشی تعاملی، دانشآموزان را به فعالیتهای تجربی و عملی مشترک و همکاری گروهی تشویق میکند تا تفکر خلاق، حل مسئله، و مهارتهای اجتماعی را در آنها تقویت کند. با بهرهگیری از فناوریهای مدرن و ابزارهای دیجیتال، گراسپ محیطی پویا و جذاب را برای دانشآموزان ایجاد میکند و تجربه آموزشی را بهبود میبخشد. این پلتفرم نهتنها به توانمندسازی دانشآموزان برای مواجهه با چالشهای جامعه مدرن کمک میکند، بلکه از طریق آموزش و پشتیبانی معلمان نیز به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری میپردازد. در نهایت، پیادهسازی گراسپ بهعنوان یک پلتفرم نوآور در آموزش ابتدایی، نیازمند تغییرات و اصلاحات ساختاری در سیاستها و نظام آموزشی است تا با روشهای نوین یادگیری هماهنگ شود و محیطی مناسب برای پیادهسازی مرکز یادگیری مبتنی بر فعالیت و خلاقیت فراهم گردد.
|
کلیدواژه
|
پلتفرم گراسپ، یادگیری تعاملی،خلاقیت، یادگیری نوآورانه
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
n.fiz_mg@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|