ارزیابی ویدئوهای آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی: رونمایی از سیاهه ارزیابی ویدئوهای تولید شده

ویدئوها ابزار بسیار موثری برای استفاده در آموزش الکترونیکی هستند؛ چراکه نه تنها بار شناختی را کاهش می دهند، بلکه توجه بیننده را جلب و تعامل یادگیرنده را افزایش می دهند و در مقایسه با گرافیک ثابت، متن یا صدا، سطح بالاتری از حفظ و یادآوری را برای فراگیران ایجاد می کنند. پژوهش پیش رو نتایج حاصل از تلاش های دانشگاه جامع علمی کاربردی در زمینه تولید و ارزیابی محتوای ویدئوهای آموزشی به منظور ایجاد بستری برای آموزش تلفیقی دانشجویان است که در این مجال بخش ارزیابی این تولیدات آموزشی به رشته تحریر درآمده است. سیاهه تدوین شده برای ارزیابی ویدئوهای آموزشی تولید شده توسط مرکز تولید محتوا و یادگیری الکترونیکی دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور به همراه توصیف هر یک از شاخص ها، برزگترین آموخته این تلاش بود که بستری برای افزایش استانداردهای لازم برای تولید محتوا و یکدستی بیشتر در ویدئوهای آموزشی تولید شده، فراهم نمود.