>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه سبک های فرزند پروری مادران عضو و غیر عضو گروه های مجازی فرزندپروری  
   
نویسنده جنتیان سیما ,نوئین اصفهانی آرمیتا ,خسروی معصومه ,احمدی نسرین
منبع هفدهمين كنفرانس ملي و يازدهمين كنفرانس بين المللي يادگيري و ياددهي الكترونيكي (icelet 2024) - 1402 - دوره : 11 - هفدهمین کنفرانس ملی و یازدهمین کنفرانس بین المللی يادگيري و یاددهی الكترونيكي (ICeLeT 2024) - کد همایش: 02231-12949 - صفحه:0 -0
چکیده    این مطالعه به مقایسه سبک فرزندپروری مادران عضو و غیر عضو گروه های مجازی فرزندپروری پرداخته است. در این پژوهش ابتدا مطالعات انجام شده در این حوزه مرور گردید، سپس بر اساس نظریه مبتنی بر آراء دایانا بامریند در خصوص سبک های فرزندپروری فرضیه ای با عنوان' بین سبک فرزندپروری مادران با عضویت آنها در گروه های مجازی فرزندپروری رابطه وجود دارد' مطرح گردید. براساس مقایسه مادرانی که در دوره های آموزشی فرزندپروری در فضای مجازی شرکت کرده اند و مادرانی که در دوره ها شرکت نکرده اند، سبک فرزندپروری در مادرانی که در دوره های آموزشی فرزندپروری در فضای مجازی شرکت کرده اند مقتدرانه است. جهت آزمون فرضیه، پرسشنامه سبک های فرزندپروری بامریند توسط 60 نفر از مادران که به روش نمونه گیری تصادفی در دسترس انتخاب شدند پاسخ داده شد، سپس داده ها با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصله نشان داد که بین دو گروه در متغیر سبک فرزندپروری مقتدرانه با سطح معناداری 016/0 ، تفاوت معنی دار وجود دارد؛ اما در دو متغیر دیگر یعنی سبک فرزندپروری استبدادی با سطح معناداری 076/0 و سبک فرزندپروری سهل گیرانه با سطح معناداری 096/0 ، بین دو گروه تفاوت معنی داری وجود ندارد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین سبک فرزندپروری مقتدرانه و عضویت مادران در گروه های مجازی فرزندپروری رابطه مستقیم وجود دارد.
کلیدواژه آموزش مجازی، دایانابامریند، سبک فرزندپروری
آدرس , iran, , iran, , iran, , iran
پست الکترونیکی ahmadi_n90@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved