واکاوی تاثیر محتوای الکترونیکی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات در همه ابعاد زندگی قابل مشاهده می باشد به طوری که کودکان و نوجوانان نیز از سنین پایین با این فناوری سر و کار دارند و بسیار راغب به استفاده از تکنولوژی حاصل از این فناوری هستند . تعلیم و تربیت نیز مستثنی از این ابعاد نیست و فناوری اطلاعات و ارتباطات امروزه نقش بسیار زیادی در این حوزه دارد به طوری که یادگیری دانش آموزان را تحت تاثیر قرار داده است . از این رو هدف این پژوهش بررسی تاثیر محتوای الکترونیکی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی می باشد. این پژوهش به روش کیفی و از نوع سنتز پژوهی ، با روش تحلیل محتوا و به کمک کدگذاری انجام شده است .از مجموع 27 مقاله و کتابی که متناسب با ارتباط موضوعی داده ها مورد مطالعه قرار گرفت ، تعداد21 نمونه به صورت هدفمند انتخاب و 83 مفهوم شناسایی شدند و در نهایت 9 مقوله و 4 مضمون به عنوان مولفه های نهایی استخراج شدند. بر اساس این مولفه های استخراج شده الگویی رسم شد . بر اساس یافته های این پژوهش محتوای الکترونیک بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی تاثیر مثبتی دارد.