|
|
چالش ها و راهکارهای موثر یادگیری در آموزش علوم تجربی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
افلاکی فرد حسین ,احمدی طاهره
|
منبع
|
چهارمين همايش ملي دانش آموزش محتوا (pck) در رشته آموزش علوم تجربي - 1403 - دوره : 4 - چهارمین همایش ملی دانش آموزش محتوا (PCK) در رشته آموزش علوم تجربی - کد همایش: 13241-50528 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
هدف اصلی این مقاله بررسی چالش ها و راهکارهای موثر یادگیری در آموزش علوم تجربی بود.روش پژوهش توصیفی –تحلیلی بود.یافته ها نشان داد که: این چالشها شامل مشکلاتی مانند عدم تلفیق موضوعات درسی، کمبود معلمان باکیفیت، مشکلات ارزیابیهای پایانی و عدم ارتباط بین علوم مختلف است. نویسندگان پیشنهاد میکنند که رویکردهای میانرشتهای و تلفیقی مانند مدلهای stem و steam، که هنر را به علوم میآورد، میتواند به درک بهتر مفاهیم و تقویت خلاقیت و نوآوری کمک کند. همچنین، تقویت آموزشهای چالشبرانگیز و ایجاد ارتباطهای بیشتر با مشاغل علمی و فناوری، باعث افزایش انگیزه و یادگیری علمی دانشآموزان میشود.برای حل مشکلات کمبود معلمان علوم، پیشنهاد شده است که برنامههای آموزشی برای جذب و نگهداری معلمان باکیفیت، بهویژه در رشتههای حساس مانند فیزیک، ایجاد شود. همچنین برای رفع مشکلات ارزیابیهای پایانی، تاکید بر ارزیابیهای مستمر و متنوع پیشنهاد شده است که به جای آزمونهای نهایی، فرآیند یادگیری و مهارتهای مختلف دانشآموزان را ارزیابی کنند.
|
کلیدواژه
|
آموزش علوم،چالش ها،راهکارها
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|