|
|
|
|
بررسی نقش فناوری‌های جدید در توسعه توانمندی‌های آموزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رضایی فر کیوان
|
|
منبع
|
پژوهش و نوآوري در تربيت و توسعه - 1400 - دوره : 1 - شماره : 1 - صفحه:32 -41
|
|
چکیده
|
در این مطالعه مروری، به بررسی نقش فناوری‌های جدید در توسعه توانمندی‌های آموزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه پرداخته شده است. فناوری‌های نوین مانند نرم‌افزارهای آموزشی تعاملی، واقعیت مجازی و افزوده، و دستگاه‌های کمک‌آموزشی به عنوان ابزارهایی موثر در بهبود فرآیند یادگیری این دانش‌آموزان شناخته شده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد که استفاده از این فناوری‌ها می‌تواند به بهبود مهارت‌های شناختی، افزایش اعتماد به نفس، و تسهیل دسترسی به منابع آموزشی منجر شود. با این حال، چالش‌هایی نظیر هزینه‌های بالا و تاثیرات منفی احتمالی مانند کاهش تعاملات اجتماعی نیز مطرح شده است. تحلیل نقاط قوت و ضعف این فناوری‌ها نشان می‌دهد که با برنامه‌ریزی دقیق و استفاده متعادل از آن‌ها، می‌توان به نتایج مثبتی دست یافت. در نهایت، این مقاله پیشنهاد می‌کند که تحقیقات بیشتری در زمینه تاثیرات بلندمدت این فناوری‌ها و بررسی موانع دسترسی به آن‌ها انجام شود تا بتوان از ظرفیت‌های کامل این فناوری‌ها در آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه بهره‌برداری کرد.
|
|
کلیدواژه
|
فناوری‌های جدید، دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، توانمندی‌های آموزشی، واقعیت مجازی، نرم‌افزارهای آموزشی
|
|
آدرس
|
دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده برنامه‌ریزی آموزشی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
rezaiefark1@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the role of new technologies in enhancing educational capabilities of students with special needs
|
|
|
|
|
Authors
|
rezaeifar keyvan
|
|
|
|
|
Keywords
|
new technologies ,students with special needs ,educational capabilities ,virtual reality ,educational software
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|