>
Fa   |   Ar   |   En
   مکتب شهید سلیمانی ؛ مولفه های قدرت منطقه ای ایران در جریان حلقه های میانی تمدن ساز  
   
نویسنده رجبلو جعفر ,صفر اهنگ رسول ,درشتی حنانه
منبع سومين همايش بين المللي گام دوم انقلاب اسلامي، مكتب شهيد سليماني؛ الگوي جريان حلقه‌هاي مياني تمدن ساز - 1400 - دوره : 3 - سومین همایش بین المللی گام دوم انقلاب اسلامی، مکتب شهید سلیمانی؛ الگوی جریان حلقه‌های میانی تمدن ساز - کد همایش: 00211-16402 - صفحه:0 -0
چکیده    هرچند جهاد شهید سلیمانی ضربات سنگین و جبهه های غرب و نظام سلطه وارد کرده به طوری که بعد از شکست در عرصه های دیپلماتیک و صحنه‌های میدانی دشمن دیگر تا ب مقاومت را از دست داد و تصمیم به حذف فیزیکی سردار مقاومت گرفت.گام دوم انقلاب در سخت ترین دوران که دشمن بدترین تحریم های اقتصادی را علیه ملت بزرگ ایران به اجرا گذارده بود، توسط رهبر معظم انقلاب 'مدظله العالی' تبیین و ابلاغ گردید. همه مولفه های قدرت در این بیانیه به خوبی تعیین و ترسیم شده است. سناریو پردازی عبارتند از شرح رویدادهای آینده ای که تحت شرایط معینی ممکن است روی دهد . مکتب شهید سلیمانی مکتب جامع و کاملی است از پشتوانه‌های منافع حیاتی و معارف ناب اسلامی برخوردار است.این مکتب تنها در درون اسلام ناب محمدی( ص) با قرائت امام خمینی (ره)و امام خامنه‌ای قابلیت تبین داشته و در منظومه معرفتی و معنوی تربیتی امام و رهبری قابلیت بیان دارد.از این رو هدف پژوهشگران بررسی سناریوهای احتمالی آینده جریان مقاومت علیه نظام سلطه است و در راستای مقابله با نظام مرتبط با محوریت آمریکا رژیم صهیونیستی و کشورهای منطقه 3 سناریو ؛ حفظ وضع موجود - تضعیف جریان مقاومت -تشدید و تقویت محور مقاومت متصور است. محقق در این تحقیق از شیوه اسنادی و تحلیلی با بهره‌گیری از منابع کتابخانه ای استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد با توجه به ساختار- استعداد و توان بازیگران عرصه مقاومت و نیز شرایط شکننده حاکم بر منطقه و حاکم نبودن عقلانیت بر سیستم تصمیم گیری رقیب،سیاست صبر استراتژیک در واقع بستری است که نوید بخش تشدید و تقویت کمی و کیفی جریان مقاومت بر علیه نظام سلطه خواهد بود.
کلیدواژه بیانیه گام دوم انقلاب ،شهید سلیمانی،جریان مقاومت،ایران ، قدرت منطقه ای
آدرس , iran, , iran, , iran
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved