مطالعه ای برتصویرگری مضامین قصص الانبیای قرآن کریم برای کودکان

راههای متفاوتی برای آموزش قرآن کریم به کودکان وجود دارد. یکی از بهترین راه های درک مفاهیم، موضوعات و قصص النبیائ قرآن کریم استفاده از روش تصویرگری است. با مطالعه بر شاخصه های روحی کودکان، می توان به این مهم دست یافت که نقاشی و تصویرگری توان جذابیت و شیرینی داستان پردازی و علاقه کودک به موضوعات داستانی را می‌افزاید. علاوه بر آن درکِ مفاهیم و یادگیری آموخته ها از طریق تصویر بر حافظه ی طولانی مدت تاثیرگذارتر از بیانِ کلام است. امروزه توسط اکثر موسسات فرهنگی و مراکز دارالقران از روش های تصویری برای آموزش قرآن به کودکان استفاده می‌شود ولی کاربرد آن تخصصی و حرفه ای نیست. علاوه برآن تصویرگری بسیاری از کتب، نشریات و برنامه های آموزشی دیجیتالی قرآن کریم نیز دارای نقاط ضعف است. اگر چه کاربرد اصولی از هنرتصویرگری در جذب وعلاقمندی کودک تاثیر فزاینده ای می‌تواند داشته باشد، بیان ضعیف و غیر حرفه ای آن هم خسارتهای جبران ناپذیری را بر روان کودک و علاقمندی او به موضوعات دینی وارد می کند. در این مقاله با بررسی نقاط ضعف و نقاط قوت موجود در تصویرگری قصص الانبیاء قرآن کریم می‌توان به ضرورت این امرپرداخت که می‌بایستی بازنگری و توجهی عمیق به امر تصویرگری کتب قرآنی کودکان نمود و آن را به عنوان یک امر مهم درفرآیند آموزشِ درکِ مضامینِ والای قرآنی چون قصص الانبیاء در نظرگرفت.