|
|
هوشمند سازی آموزش عالی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رجبی بهجت امیر ,پورشیخعلی اندوهجردی رضا ,یزدان شناس سجاد ,ابوالبقائی فاطمه السادات ,رحیمی صادق سهیلا
|
منبع
|
اولين كنفرانس ملي مديريت و كارآفريني در مكتب شهيد حاج قاسم سليماني (با محوريت محروميت زدايي منطقه جازموريان استان كرمان) - 1400 - دوره : 1 - اولین کنفرانس ملی مدیریت و کارآفرینی در مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی (با محوریت محرومیت زدایی منطقه جازموریان استان کرمان) - کد همایش: 00220-91175 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
دانشگاهها ازجمله نظام های اجتماعی هستند که نیروی محرکه آگاهیبخش و برج فرماندهی فکر جوامع شناخته شده اند. امروزه نظام آموزشی کشور به محلی نیاز دارد که با بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات، امکان یادگیری پیوسته را فراهم نموده و فرصتهای نوینی را در اختیار افراد برای تجربه ی زندگی در جامعه اطلاعاتی قرار دهد، به گونهای که این فناوری نه به عنوان ابزار، بلکه در قالب زیرساخت توانمندساز برای تعلیم و آموزش حرفهای محسوب شود. هوشمندسازی آموزش عالی و مدارس یک اقدام مدبرانه در راستای سند چشم انداز نظام، تحول بنیادین آموزش و پرورش و سند توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش عالی و آموزش و پرورش بررسی تاثیر هوشمندسازی کلاس درس در تعمق و سرعت یادگیری دانشجویان و دانش آموزان وضرورتی انکار ناپذیر با هدف اجرای پیشرفته ترین روش های مدیریتی و آموزشی و نگاه علمی و فناورانه به وضعیت کنونی نظام آموزشی کشور است که اعمال تغییرساختار و معماری اجرایی در آنها باعث افزایش بهره وری و مدیریت زمان برای مدیران، کارکنان، دانشجویان، معلمان، دانش آموزان و همچنین اولیای خواهد بود.
|
کلیدواژه
|
هوشمندسازی، آموزش عالی، فناوری اطلاعات و ارتباطات، یادگیری.
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|