|
|
بررسی رویکردهای تربیت معنوی اسلام در مواجهه با بحران کرونا
|
|
|
|
|
نویسنده
|
افشین خدیجه ,کیخا محمدرضا
|
منبع
|
تعليم و تربيت در ايام كرونا و پساكرونا - 1400 - دوره : 1 - تعلیم و تربیت در ایام کرونا و پساکرونا - کد همایش: 00220-59912 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
انسان در عصر حاضر با بیماری کرونا و بحرانهای ناشی از آن مواجه است و اسلام به عنوان دینی جامع و کامل دربردارنده آموزههای مبتنی بر نصوص دینی میباشد لذا تحقیق حاضر که به صورت توصیفی تحلیلی نگارش یافته به دنبال پاسخگویی به این سوال اساسی است که؛ رویکردهای تربیت معنوی اسلام در مواجهه با بحران کرونا چیست؟ یافتههای پژوهش نشان از: رویکردهای سه ضلعی اسلام بر اساس مبانی فلسفی کلامی، علمی و اخلاقی معنوی در رویارویی با کرونا دارد که توجه به حکمت فراگیر الهی و بیدارسازی بشر از بعد کلامی و عدم انحصار بر اتکا به عبادات برای مقابله با کرونا از حیث علمی اهمیت دارد بعلاوه؛در زوایای ناپیدای بیماری کرونا همسو با تربیت معنوی انسان درسهای اعتقادی،عبادی و... بسیاری نهفته است که تایید قدرت لایزال الهی و بسترسازی جهت تزکیه نفس بشر از اهمّ نتایج بررسی رویکردهای تربیت معنوی اسلام میباشد.
|
کلیدواژه
|
تربیت معنوی،کرونا ، دین اسلام، تزکیه نفس.
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|