|
|
بررسی نقش مدیریتی خانم مرضیه دباغ در عرصه فرهنگ ایثار و شهادت (مطالعه موردی: مدیریت معنوی)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حیدری زهرا ,علیزاده سیلاب قدسی
|
منبع
|
زن و مديريت معنوي بحران - 1401 - دوره : 1 - زن و مدیریت معنوی بحران - کد همایش: 01220-55328 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی نقش مدیریتی خانم مرضیه حدیدچی «دباغ» در عرصه فرهنگ ایثار و شهادت قبل و بعد از انقلاب اسلامی، بامطالعه موردی مدیریت معنوی ایشان است. فرهنگ ایثار و شهادت در اسلام از جایگاه ویژه ای برخوردار است. این فرهنگ در عرصه های مختلف، کارکردهای بسیاری در مکتب تشیع داشته است. بحث کربلا و نهضت عاشورا عرصه موثرترین شهادتطلبیها در طول تاریخ و اوج تجلی فرهنگ ایثار و شهادت است. لذا این فرهنگ ضامن بقای اسلام و بالسرخ عاشورایی تشیع، نماد مبارزه علیه ظلم و فساد برای تمامی جهانیان است. انقلاب اسلامی ایران به رهبری حضرت امام خمینی (ره) نیز با الگوگیری از این حرکت عظیم به پیروزی رسید. در این پژوهش برای نیل به هدف، از روش کیفی و از نوع تحلیل اسنادی استفادهشده است. ابزار پژوهش شامل کتب، آثار و متون تاریخی، اسناد، مصاحبه، منابع دیجیتال است. نتایج پژوهش نشان میدهد که خانم مرضیه دباغ هم قبل و هم بعد از پیروزی انقلاب، با الگو گیری از زنان صدر اسلام بهویژه حضرت زهرا (س) و زینب (س)، در عرصه های مختلف بهویژه در حوزۀ معنوی، نقش مدیریتی فعالی داشتند؛ اما مهمترین بخش هایی که بهطور مستقیم در بعد معنوی فرهنگ فعالیت داشتند، قبل از انقلاب شامل: برگزاری کلاسهای قرآن و تفسیر، ارتباط مختلف با مراکز دانشگاهی، تلاش جهت تبلیغ و تکریم مقام شهدا، تبلیغات مربوط به مناسک حج، بعد از انقلاب اسلامی شامل: هدایت و راهنمایی عاطفی و اخلاقی، تشویق افراد برای حضور در جبهه، انجام کارهای خیر و انسان دوستانه و غیره است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که خانم دباغ در نقش مدیریتی خود، نمونۀ بارزی از شخصیت ایثارگر و الگوی زن مبارز و انقلابی را به نمایش گذاشتند، نشان دادند که زن ایرانی در تاریخ معاصر این کشور نقش به سزایی در مبارزه علیه استبداد داخلی، استعمار خارجی و فرآیند پیروزی و استمرار انقلاب اسلامی داشته است.
|
کلیدواژه
|
مدیریت معنوی،فرهنگ ایثار و شهادت،انقلاب اسلامی،اسوه و الگو،مرضیه دباغ
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
gh.alizadeh88@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|