چالش های موجود در تربیت شهروند سالم

تربیت شهروند سالم مبحث گسترده ای است که طیف وسیعی از نهاد ها و عوامل جامعه را در بر می گیرد،که مهم ترین آن نظام آموزش و پرورش آن کشور است.چرا که نظام آموزش و پرورش هر جامعه از آن رو شکل گرفته و قوام یافته است که شهروندانی موثر و مطلوب را متناسب با نیاز ها و ارزش های اجتماعی،تربیت و تحویل جامعه دهند.پژوهش حاضر به منظور بررسی چالش های موجود در تربیت شهروند سالم صورت گرفته است.روش پژوهش، کیفی از نوع سنتز پژوهی می باشد.جامعه آماری پژوهش حاضر،تحقیقات و پژوهش هایی است که طی 20 سال گذشته در حوزه ی چالش های تربیت شهروند انجام گرفته است.از بین 18 مقاله و 2 کتاب مرتبط با داده های موضوعی مورد مطالعه،تعداد 15 مقاله و 1 کتاب غربالگری و انتخاب شدند.بعد از اتمام کدگذاری در سه مرحله باز،محوری و گزینشی،مفاهیم و مقوله های پژوهش استخراج شدند.و در نهایت به رسم الگوی منسجم پرداخته شد. یافته های پژوهش،حاکی از وجود چالش هایی در هر سه نهاد تربیت شهروند (آموزش و پرورش، خانواده، همسالان محیط اجتماع) است، که حل آنها مشارکت و تلاش مجموعه عوامل جامعه را خواستار است.شناسایی چالش های تربیت شهروند مطلوب و حل آنها می تواند زمینه های رسیدن به جامعه ی سالم را فراهم آورد. در این مقاله بعد از توضیح مبحث تربیت شهروند و مولفه های آن، به شناسایی چالش های تربیت شهروند سالم پرداخته و سپس پیشنهاداتی برای برطرف کردن آنها ارائه شده است.