معماری فضای دانشگاهی با استفاده از اصول و معیارهای بکار رفته در معماری ایرانی-اسلامی

آنچه امروز به عنوان مدل کالبدی دانشگاه شناخته می شود هیچ حرف مهم و تازه ای نسبت به نخستین نمونه های دانشگاه ها جدید مطرح نساخته است. این در حالی است که محتوای آموزشی دانشگاه ها از آن زمان تا کنون پیشرفت بسیاری را شاهد بوده است. لذا به موازات توسعه سیستم و برنامه آموزش دانشگاه ها، الگوی محیطی دانشگاه ها نیز باید تکامل یابد، امری که در تاریخ دانشگاه های ایران اصلا اتفاق نیافتاده است. برآن شدیم تا با این تحقیق، ضمن آشنایی با معماری اسلامی که شامل: معماری مصر، شام، مغرب و معماری ایرانی است به درک بهتری از معماری ایرانی که شامل معماری: ایلام قدیم، ماد، هخامنشیان، اشکانیان و ساسانیان برسیم و سپس به بررسی معماری ایرانی_اسلامی که شامل سبک های خراسانی، رازی، آذری، اصفهانی پرداخته و در اعصار از صدراسلام تا سلجوقیان، از سلجوقیان تا پایان عصر تیموری، از صفویان تا عصر معاصر بیان شده است. و نیز بناهایی مانند مساجد، دانشگاه ها، آرامگاه ها، بازارها، آب انبارها و ... شناسایی و مفاهیم و اصول معماری ایرانی اسلامی که شامل اصل سیر ازکثرت به وحدت، درونگرایی، مردم واری، پرهیز از بیهودگی، خودبسندگی، نیارش و ...از دیدگاه صاحب نظران به نام، همچون استاد پیرنیا، نادر اردلان و ... . آنگاه عناصر این معماری که عبارت اند از: ایوان، رواق، گنبد، حجره، مدرس، بادگیر و .. و بعد از آن به مصالح به کار رفته در بنا ها مانند: آجر، کاشی، خشت، سنگ، چوب و ... و سپس پنچ نظریه مهم در حوزه معماری ایرانی اسلامی مطرح شد.غنای سرشارمعماری ایرانی اسلامی ما را بر آن میدارد که در این دانشگاه از آن استفاده و با تلفیق آن با معماری الگوریتمیک و مربع ودیک به کیفیت فضاهای آموزشی کمک نماییم. و با توجه به اینکه بنای دانشگاه بر معماری اطراف خود تاثیر زیادی دارد و باعث غنای معماری در پیرامون خود می گردد. معماری ایرانی اسلامی که مدتی است مطرح شده است تا با بروز شدن در سبک زندگی مردم اثر خود را به جای گذارد می تواند دربنای دانشگاه تجلی کند و باعث ارتقا هویت، حس تعلق به مکان و ...شود.