تحلیل و بررسی مادی های شهر اصفهان به مثابه بستری برای آموزش معماری منظر

نقش و جایگاه منظر در آموزش کاربران و معماران منظر در محیط های دانشگاهی کم رنگ شده است و به دنبال آموزش منظر در محیط های بسته آموزشی می باشند. تاثیرات حضور در محیط های طبیعی و منظر نادیده گرفته می شود. تمرکز حضور در منظر و طبیعت باعث انجام واکنش های در میان کاربران به صورت ارادی و غیر ارادی میشود که باعث افزایش حس رضایت ،اعتماد به نفس و تمرکز ذهنی میشود . مادی های شهر اصفهان با گسترش در داخل شهر اصفهان و پخش آب رودخانه زاینده رود از عناصر تاثیر گزار در شکلگیری شهر اصفهان می باشند که در طی سالیان اخیر در حال تخریب می باشند. به دنبال احیای مادی های شهر اصفهان و همچنین گشترش آموزش در فضاهای بسته، استفاده از مادی های شهر اصفهان به عنوان عناصر منظرین برای آموزش معماران منظر در محیط مهم است. این پژوهش، در پی پاسخ به سوال نحوه اثر گزاری محیط های طبیعی و عناصر منظرین شهر اصفهان به خصوص مادی های اصفهان در امر آموزش و استفاده از آنها به عنوان یک بستر آموزشی در ارتقا فراگیران در جنبه های علمی ،فرهنگی ،اجتماعی و ... است . در این مقاله از روش تحقیق توصیفی تحلیلی استفاده اشت که با استفاد از منابع کتابخانه ای و میدانی به بسط مطالب پرداخته شده است . با توجه به بررسی های انجام شده مادی های شهر اصفهان با توجه به داشتن ویژگی های مختلف منظرین می توانند به عنوان یک بستر آموزشی کامل مورد بهره برداری کابران و معماران منظر در جهت رشد آموزشی و افزایش کیفیت آموزش بهره جست .