بررسی مولفه های تاثیرگذار بر افزایش خلاقیت دانشجویان در فضای آموزشی

امروزه دغدغه بسیاری از معماران، هنرمندان و منتقدان آموزش هنر و معماری این است که دانشکده های هنر و معماری توانایی تربیت دانشجویان خلاق را ندارد. از آنجایی که دانشجویان در دوران تحصیل زمان زیادی را در محیط آموزشی می گذرانند، از این رو طراحی دانشکده هنر و معماری به دلیل میزان اثرگذاری که در تربیت و شکل گیری شخصیت هنرمندان و معماران و پرورش استعدادها و رشد خلاقیت آنان دارد، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. به طوری که عدم کیفیت فضایی در محیط آموزشی منجر به کاهش سطح کیفی یادگیری دانشجویان می گردد و از آنجایی که تاثیر طراحی مناسب محیط آموزشی بر کیفیت آموزشی عمق یادگیری و خلاقیت کمی مورد غفلت واقع شده است، این پژوهش با هدف آشنایی با عوامل موثر فضای آموزشی بر پرورش و رشد خلاقیت دانشجویان در دانشکده هنر و معماری صورت می پذیرد. تحقیق حاضر با استفاده از روش کتابخانه ای به مطالعه داده ها پرداخته است و نتایج تحقیق به صورت مولفه های موثر بر خلاقیت دانشجویان از جمله: رعایت مقیاس و هندسه مناسب و خوانایی، ارتقا کیفیت بصری، طراحی فضاهای جمعی، تنوع و انعطاف پذیری فضاها، عناصر طبیعی، بکارگیری رنگ و بافت مناسب و آسایش محیطی بیان شده است که با بکارگیری این مولفه ها در طراحی دانشکده می توان حس انگیزشی دانشجویان و افزایش تمرکز ذهنی و تفکر خلاق را در آنان تقویت نمود.