ارائه راهکارهای معمارانه برای تغییرکاربری ساختمان قدیمی گروه معماری دانشگاه رازی به مجموعه کارگاه های دروس فنی ساختمانی و سازه ای (با هدف متناسب سازی آن با الگوهای کارآمد آموزش)

این نوشتار موید آن است که کارگاه های آموزشی را می بایست بخش جدایی ناپذیر فضاهای آموزش معماری تلقی نمود. ازسوی دیگر، تغییرکاربری ساختمان های قدیمی دانشگاه به فضاهای موردنیاز، یکی از ضروریات معماری فضاهای دانشگاهی است. دراین راستا، مقاله پیشِ رو درصدد ارائه راهکارهایی برای تغییرکاربری ساختمان قدیمی گروه معماری دانشگاه رازی به مجموعه کارگاه های موردنیاز برای دروس فنی ساختمانی و سازه ای است. گفتنی است، ساختمان مذکور پس از احداث یک بنای جدید (ساختمان هنر و معماری) و انتقال گروه معماری به آن، فاقد کاربری خاصی بوده و بیشتر در حکم انبار تجهیزات است. ازسوی دیگر، در ساختمان نوساز نیز فضای خاصی برای کارگاه یا کارگاه های آموزشی دیده نشده است. لذا تغییرکاربری ساختمان قدیمی به مجموعه کارگاه های آموزشی می تواند اقدامی موثر در رفع نیازمندی های آموزشی گروه معماری تلقی گردد. مقاله حاضر برای چنین منظوری ابتدا به دنبال الگوهای کارآمد در تدریس دروس فنی ساختمانی و سازه ای بوده و درنهایت نیز پیشنهاداتی برای انجام این تغییرکاربری داده است.