|
|
|
|
ارائه چارچوب پیشنهادی برای طراحی باشگاه و مرکز فعالیت‌های دانشجویی نمونه مورد مطالعه: دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
آقایی وحید ,پودات فاطمه ,مجتهدزاده روح‌الله
|
|
منبع
|
سومين همايش ملي معماري فضاهاي دانشگاهي - 1401 - دوره : 3 - سومین همایش ملی معماری فضاهای دانشگاهی - کد همایش: 01220-55540 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
در دنیای کنونی، جایگاه خاص مراکز آموزش عالی در جریان توسعه و پیشرفت کشور‌ها سبب شده است تا در حوزه‌های گوناگون از جمله معماری و شهرسازی به آن‌ها نگاه ویژه‌ای شده و تخصص‌های متعددی از برنامه‌ریزی تا ساخت‌و‌ساز، در شکل‌گیری و گسترششان سهیم باشند. امروزه این موضوع در بسیاری از کشور‌های پیشرو در عرصه آموزش، اهمیتی دوچندان یافته و در دانشگاه‌ها، فضاهایی دانشجو محور و خارج از چارچوب اداری و رسمی، با عنوان«مرکز فعالیت‌های دانشجویی- student activities center» یا « کانون دانشجویان- student hub»، ایجاد شده و به نقطه عطفی در این مجموعه‌ها بدل گشته است. در ایران نیز، اگرچه درگذشته، نمونه‌هایی مشابه وجود داشته اما پس از انقلاب جمهوری اسلامی، به دلیل تغییرات فرهنگی و ساختاری پیش‌آمده در کشور و جامعه، بیشتر آن‌ها متروک شده، برخی با عملکردی مشابه اما در چارچوبی اداری و رسمی جایگزین گردیده و تعدادی هم در سال‌های اخیر، احیا یا ریزفضاهایشان در بخش‌هایی مجزا در دانشگاه‌ها ایجاد و به بهره برداری رسیده است. با این وجود، با آنچه، امروزه در نقاط مختلف جهان اجرا می‌شود، فاصله بسیاری است. از این رو، پژوهش حاضر، که به روش توصیفی- تحلیلی و در راستای پاسخ به پرسش‌ها و اهداف طراحی و برپایه گردآوری و مطالعه منابع کتابخانه‌ای (اسنادی) و اینترنتی و مصاحبه با دغدغه‌مندان و فعالان این حوزه در داخل و خارج از دانشگاه انجام شده است، به دوبخش تقسیم می‌گردد که در قسمت اوّل هدف، تعریف «باشگاه‌ها و مراکز فعالیت‌های دانشجویی» به معنای عام و چرایی نیاز به وجود آن‌ها در ادبیات معماری فضاهای آموزشی امروز ایران می‌باشد و در قسمت دوّم، معرفی نمونه طراحی‌شده مفروض در دانشگاه شهید چمران اهواز و ارائه برنامه فیزیکی و چارچوب نظری تدوین شده برای آن با تکیه بر اصول حاصل از سه حوزه پژوهش، یعنی افزایش تعاملات اجتماعی، انعطاف‌پذیری، پویایی و نشاط، تداوم در زمان، زمینه گرایی و پیوند با محیط و بستر، پیوند با طبیعت، پیوستگی و کل نگری، ایجاد هویت و خاطره جمعی، اصالت و ریشه داری ، برپایه مطالعات و بررسی‌های انجام شده و بومی سازی برخی مفاهیم، الگوها و استانداردهای برداشت شده از نمونه های موردی در داخل و خارج از ایران، می‌باشد. این پژوهش در نوع خود، با توجه به نو وبدیع بودن این موضوع در ایران، تعمیم‌پذیر بوده و می‌تواند برای تحقیق‌ها و طراحی‌های آتی به عنوان الگو، کاربرد داشته باشد.
|
|
کلیدواژه
|
فضاهای دانشگاهی، طراحی میان‌افزا، دانشگاه شهید چمران اهواز، معماری معاصر، اتحادیه دانشجویان، باشگاه و مرکز فعالیت‌های دانشجویی
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
r.mojtahed@scu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a proposed framework for designing student activities center; the case study of shahid chamran university of ahvaz, ahwaz, iran
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
Keywords
|
university spaces ,infill designing ,shahid chamran university of ahvaz ,students union ,student activities center ,student hub
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|