تبیین ضرورت اندیشه مازلو در طراحی دانشگاه

گرچه پژوهش هایی در خصوص نقش عوامل معماری در طراحی دانشگاه ها صورت گرفته است اما بدلیل نبود نگاه جامع با توجه به نیاز کاربران دانشگاهی تاکنون پژوهشی صورت نگرفته است. بر این اساس نیازهای دانشجویان بر اساس مدل مازلو مد نظر قرار گرفته است. پژوهش حاضر بدنبال تبیین ضرورت اندیشه مازلو که تبلور آن را در هرم سلسله مراتب مازلو می توان دید و همچنین بررسی نقش هرم مورد اشاره در طراحی معماری دانشگاه ها صورت گرفته است. روش انجام پژوهش براساس مطالعه منابع بصورت کتابخانه ای بوده است که ، 20 مقاله در میان مقالات و کتب مرتبط و یا نزدیک به این حوزه، انتخاب شدند. سپس استخراج متغیرهای مد نظر صورت گرفته است. روش این پژوهش بصورت توصیفی – تحلیلی متغیرها و مفاهیم را مورد بررسی قرار داده است. در مرحله بعدی دسته بندی متغیرهای مستخرج از مقالات و شناسایی امکان وجود آنها در سطوح سلسله مراتب مازلو صورت گرفته است. در نهایت بر اساس تحلیل و استدلال منطقی پژوهش حاضر به این نتیجه رسیده است که؛ زمینه پاسخ به بخشی از نیازهای محیطی دانشجویان توسط هرم مازلو فراهم شده است. علاوه بر آن، پژوهشی بر اساس نیازهای جامع دانشجویان به منظور طراحی دانشگاه ها صورت نگرفته است. نهایتاً هرم مازلو می تواند مدل معرفی نیازهای اساسی به منظور طراحی معماری باشد.