تاثیر معماری فضاهای آموزشی دانشگاهی بر رویکرد ارتقای تحصیلی

با توجه به اهمیت طراحی فضاهای آموزشی با اصول و استانداردهای بالای کیفی و همچنین تاثیر ویژگی های کالبدی محیط برکیفیت یادگیری دانشجویان، این مقاله به دنبال بررسی نکاتی در رابطه با تاثیر محیط بر روند آموزش می باشدهدف از بررسی این پژوهش گام نهادن به حوزه فضاهای آموزشی و یادگیری برای بهتر بودن و نیز دعوت انسانها به این فضاها برای جامعه متمدن و دارای علم می باشد، چرا که در ابتدا قبل از این که فرد وارد محیط شود به بدنه های معماری شده آن نگاه نموده و از طریق دیدن جذب کالبد مورد نظر میشوددر این پژوهش پس از آشنایی با مبانی معماری، فضای آموزشی سعی شده است با رویکردی توصیفی تحلیلی، در یک کلیت منطقی و علت و معلولی در قالب درایند علمی پژوهش به بررسی و تحلیل تاثیرعوامل محیطی در معماری فضاهای آموزشی پرداخته شود و در نهایت تحلیل و نتیجه گیری از پژوهش به جهت ارتقاء کمی و کیفی معماری فضاهای آموزشی به واسطه تاثیرات عوامل محیطی مانند رنگ و نور و... مطرح گردد.در نتیجه با برنامه ریزی معماری دقیق و جامع در نظر گرفتن تمام عوامل موثر در جهت ارتقای تحصیلی در دانشگاه ها میخواهیم به یک الگوی مطلوب برای طراحی این گونه فضاها برسیم.