|
|
|
|
ظرفیت کتاب فارسی پایه هفتم برای آموزش مهارت حل مساله
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
جعفری سمانه ,باقری راضیه
|
|
منبع
|
هفتمين همايش بين المللي مطالعات ديني، علوم انساني و اخلاق زيستي در جهان اسلام - 1400 - دوره : 7 - هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام - کد همایش: 00210-74783 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
هدف از پژوهش حاضر بررسی ظرفیت کتاب فارسی هفتم برای آموزش مهارت حل مساله است. این پژوهش کاربردی به روش کتابخانه ای به تحلیل محتوای تلفیقی (کمی و کیفی) کتاب فارسی پرداخته است. جامعه ی آماری پژوهش کتاب فارسی پایه هفتم چاپ 1401 و نمونه ی آماری، متون مندرج در این کتاب است. پس از استخراج متون مشتمل بر مهارت حل مساله ی این کتاب و طبقه بندی مطالب، این نتیجه حاصل شد که با وجود ماهیت داستانی و روایی درس فارسی، در تدوین و تنظیم متون این کتاب آنچنان که باید به مهارت حل مساله توجه نشده است.
|
|
کلیدواژه
|
کتاب فارسی، حل مساله، پایه ی هفتم
|
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
r.bagheri.6681@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the capacity of seventh grade farsi books for teaching problem solving skill
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|