نقش رضایت زناشویی در پیش بینی خلاقیت دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان ماکو

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش رضامندی زناشویی در پیش بینی خلاقیت دانش آموزان پایه پنجم شهرستان ماکو می باشد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع پیش بینی و جامعه ی مورد بررسی، شامل کلیه دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهر ماکو و اولیای آنها در سال تحصیلی 1400-1401 به تعداد 1251 نفر می-باشد. با توجه به جامعه آماری، حجم نمونه آماری این تحقیق با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری خوشه ای به تعداد 297 نفر انتخاب شد. بنابراین 297 پرسشنامه در بین دانش آموزان و اولیای آنها توزیع شد و پس از جمع آوری و حذف داده های پرت، تجزیه و تحلیل داده ها انجام گرفت. ابزار استفاده شده در پرسشنامه شامل پرسشنامه زناشویی هادسون و پرسشنامه ی خلاقیت ترنس استفاده شد. روایی محتوایی پرسشنامه ها، توسط اساتید و متخصصان تایید شدند و پایایی درونی پرسشنامه ها ی سبک های فرزند پروری، رضایت زناشویی و خلافیت با استفاده از ضریب آلفای کرانباخ به ترتیب 86/0 و 78/0 بدست آمد. به طور کلی نتایج نشان داد: بین رضایت زناشویی و خلافیت دانش آموزان پایه ی پنجم شهرستان ماکو رابطه وجود دارد. رضایت زناشویی والدین، خلاقیت دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان ماکو پیش بینی می نماید.