>
Fa   |   Ar   |   En
   هوش معنوی و رابطه آن با شادکامی معلمان ابتدایی شهر ماکو در سال تحصیلی 1400-1401  
   
نویسنده حسین زاده لیلا ,قره خانی مومینه ,آقایارزاده صدف ,سهرابی مرضیه ,علیزاده زینب
منبع هفتمين همايش بين المللي مطالعات ديني، علوم انساني و اخلاق زيستي در جهان اسلام - 1400 - دوره : 7 - هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام - کد همایش: 00210-74783 - صفحه:0 -0
چکیده    پژوهش حاضر، با هدف بررسی ارتباط هوش معنوی با شادکامی معلمان ابتدایی شهر ماکو در سال تحصیلی 1400-1401 انجام گردید. جامعه آماری شامل کلیه ی معلمان مقطع ابتدایی شهر ماکو به تعداد 551 نفر (298 نفر معلم زن و 253 نفر معلم مرد) در سال تحصیلی 1401-1400 است.روش تحقیق پژوهش حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی است. روش نمونه گیری مورد استفاده در این تحقیق، نمونه گیری به صورت تصادفی خوشه ای انجام گرفت. جهت تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شد که مطابق این جدول، 225 نفر (122 نفر معلم زن و 103 نفر معلم مرد) به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. در این پژوهش برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه هوش معنوی کینگ و پرسشنامه شادکامی آکسفورد استفاده شده است. روایی این پرسشنامه ها توسط چند تن از متخصصان تایید شد و پایایی آن ها نیز بر اساس ضریب آلفای کرونباخ، به ترتیب، 87/0و 85/0 به دست آمد. نتایج نشان داد که بین هوش معنوی و شادکامی معلمان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (05/0 > p) و متغیر هوش معنوی به خوبی توانست در معادله رگرسیون، شادکامی معلمان را پیش بینی نمایند.
کلیدواژه شادکامی، هوش معنوی، معلمان ابتدایی.
آدرس , iran, , iran, , iran, , iran, , iran
پست الکترونیکی zahra.mz2014@gmail.com
 
   spiritual intelligence and its relationship with the happiness of elementary school teachers in maku city in the academic year 1400-1401  
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved