چگونه توانستم دانش آموزانم را به وسیله بازی به یادگیری عمل ضرب علاقه مند کنم؟ (اقدام پژوهی)

هدف از پژوهش حاضر بررسی و اجرای راه‌های علاقمند نمودن دانش آموزان به یادگیری عمل ضرب بوسیله بازی است. در این پژوهش که پژوهشی کاربردی می باشد از روش اقدام پژوهی بر روی دانش آموزانی صورت گرفته که در سال تحصیلی 1401-1402 در پایه سوم دبستان حرّیّت شهرستان فولادشهر مشغول به تحصیل هستند. نتایج بدست آمده از این پژوهش بیانگر آن بود که برای ارائه تکالیف و فعالیت‌های عملکردی به دانش‌آموزان، علاوه بر توجه به تفاوت‌های فردی، در نظر گرفتن نیازها و علایق آنان نیز، تاثیر زیادی در علاقه مند نمودن فراگیران به درس ریاضی و انجام فعالیتهای آن دارد. هم چنین، تقویت حافظه دیداری و شنیداری، و پرورش دقت و توجه دانش آموزان، در قالب بازی های هدفدار، تاثیر بسزایی در افزایش علاقه مندی آنان به انجام فعالیت های عملکردی درس ریاضی دارد.