|
|
|
|
نقش سبک رهبری و نوع قدرت مورد استفاده مدیران مدارس متوسطه آموزش و پرورش شهرستان ماکو در پیش بینی توسعه حرفه ای معلمان.
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
منصوری سمیرا ,احمدی حمیده ,عبدالعلی زاده سودا ,قندکانلو شهناز ,حسن زاده مقبوله
|
|
منبع
|
هفتمين همايش بين المللي مطالعات ديني، علوم انساني و اخلاق زيستي در جهان اسلام - 1400 - دوره : 7 - هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام - کد همایش: 00210-74783 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر، پیش بینی توسعه حرفه ای معلمان از روی سبک رهبری و نوع قدرت مورد استفاده مدیران مدارس متوسطه آموزش و پرورش شهرستان شبستر بود. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی و جامعه‌ی مورد بررسی، شامل کلیه دبیران شهرستان شبستر در سال تحصیلی 95-1394 به تعداد 257 نفر می‌باشد. . به طور کلی نتایج نشان داد: 1- بین توسعه حرفه‌ی معلمان و سبک رهبری مدیران رابطه‌ی معناداری وجود دارد 2- بین توسعه حرفه‌ای معلمان و سبک رهبری رابطه مدار رابطه‌ی مثبت و معنادار و بین توسعه‌ی حرفه‌ای معلمان و سبک رهبری وظیفه مدار رابطه‌ی معناداری وجود ندارد 3- بین توسعه‌ی حرفه‌ای معلمان و منابع قدرت مدیران رابطه‌ی معناداری وجود دارد 4- بین توسعه حرفه ای معلمان با منابع قدرت پاداش، قدرت ارجاعی، قدرت اجبار و قدرت تخصصی رابطه‌ی مثبت و معنادار وجود دارد و بین توسعه‌ی حرفه‌ی معلمان با مولفه‌ی قدرت مشروع رابطه‌ی معنادار مشاهده نشد 5- سبک رهبری رابطه مدار به خوبی می‌توانند توسعه‌ی حرفه‌ای معلمان را پیش‌بینی نمایند 6- از بین ابعاد قدرت مدیران سه مولفه‌ی قدرت پاداش، قدرت ارجاعی و قدرت تخصصی می‌توانند توسعه‌ی حرفه‌ای معلمان را پیش‌بینی نمایند.
|
|
کلیدواژه
|
توسعه‌ی حرفه‌ای معلمان، سبک رهبری، قدرت مدیران.
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
vdadash1367@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the role of leadership style and the type of power used by principals of secondary schools in mako city in predicting the professional development of teachers.
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|