تبیین رابطه اعتیاد به فضای مجازی با احساس تنهایی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه اعتیاد به فضای مجازی با احساس تنهایی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر داراب و به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد تعداد 380 دانش آموز (180 دانش آموز پسر و 200 دانش آموز دختر) از بین 1721 نفر دانش آموز دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر داراب به روش دردسترس انتخاب شدند و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ و پرسشنامه احساس تنهایی دهشیری و همکاران که روایی آنها مورد تایید و پایایی آن ها در نمونه 35 نفری از جامعه آماری پژوهش به ترتیب 87/0 و 79/0 محاسبه شد را تکمیل کردند، داده‌ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تحلیل شدند نتایج نشان داد اعتیاد به فضای مجازی رابطه مستقیم و معنادار با احساس تنهایی داشته و در پیش بینی آن موثر است. بنابراین می توان چنین بیان کرد که اعتیاد به فضای مجازی نقش بسیار مهمی در سلامت روان و در نتیجه اختلال در عملکرد آینده سازان جامعه دارد که باید مورد توجه قرار گیرد.