>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
نقش اثربخشی کلامی معلم در عملکرد تحصیلی دانش آموزان
نویسنده
سعیدی بروجنی خدیجه
منبع
هفتمين همايش بين المللي مطالعات ديني، علوم انساني و اخلاق زيستي در جهان اسلام - 1400 - دوره : 7 - هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام - کد همایش: 00210-74783 - صفحه:0 -0
چکیده
Payanname: یکی از مهمترین ابزارهای ارتباطی بین معلم و شاگرد، استفاده از ارتباط کلامی است. بر این اساس نقش کلام، سخن، صدا و ... تاثیر بسزایی بر روند یادگیری دانش آموزان و میزان عملکرد آنهادارد و پژوهش حاضر در این راستا می باشد. روش پژوهش توصیفی-کتابخانه ای می باشد. نتایج نشان داد که کلام معلم یکی از مهم ترین فاکتورهای تاثیرگذار بر دانش آموزان و روند تحصیلی آنهاست و بررسی ها به خوبی بیانگر این مطلب است که لحن و کلام معلم اگر همراه به عطوفت و مهربانی و نیز سرشار از بار علمی مناسب باشد سبب جذب دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنها می گردد.
کلیدواژه
کلام،معلم،عملکرد تحصیلی،دانش آموزان
آدرس
, iran
پست الکترونیکی
nasrin64mahoor@gmail.com
the role of teacher's verbal effectiveness in students' academic performance
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved