>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش اثربخشی کلامی معلم در عملکرد تحصیلی دانش آموزان  
   
نویسنده سعیدی بروجنی خدیجه
منبع هفتمين همايش بين المللي مطالعات ديني، علوم انساني و اخلاق زيستي در جهان اسلام - 1400 - دوره : 7 - هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام - کد همایش: 00210-74783 - صفحه:0 -0
چکیده    Payanname: یکی از مهمترین ابزارهای ارتباطی بین معلم و شاگرد، استفاده از ارتباط کلامی است. بر این اساس نقش کلام، سخن، صدا و ... تاثیر بسزایی بر روند یادگیری دانش آموزان و میزان عملکرد آنهادارد و پژوهش حاضر در این راستا می باشد. روش پژوهش توصیفی-کتابخانه ای می باشد. نتایج نشان داد که کلام معلم یکی از مهم ترین فاکتورهای تاثیرگذار بر دانش آموزان و روند تحصیلی آنهاست و بررسی ها به خوبی بیانگر این مطلب است که لحن و کلام معلم اگر همراه به عطوفت و مهربانی و نیز سرشار از بار علمی مناسب باشد سبب جذب دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنها می گردد.
کلیدواژه کلام،معلم،عملکرد تحصیلی،دانش آموزان
آدرس , iran
پست الکترونیکی nasrin64mahoor@gmail.com
 
   the role of teacher's verbal effectiveness in students' academic performance  
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved