بررسی موانع کاربرد وسایل و مواد کمک آموزشی در مدارس ابتدایی سراوان

امروزه و سایل کمک آموزشی ،هم ازساده یا وپیچیده به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل درامر تدریس ویادگیری درنظامهای آموزشی به کارمیروند این وسایل ازحیث اینکه تیوری وعمل را با هم ترکیب کرده با عث ماند گاری یادگیری وتنوع بخشی درکلاس درس شوند دارای اهمیت هستند یا به پیشرفت های علمی وتکنولوژیکی در اعصر حاضر وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابطه توانسته اندنقش خود رابه خو بی ایفا کنند.این امرزمانی تحقیق پیدا میکنند.که معلمان مهارتهای لازم رابرای کابرد این وسایل داشته باشند . سرچشمه تمام تحولات ونوآوری های آموزشی درجامعه تجارب و نتایج تحقیقات علمی عملی دانشمندان وصاحب نظران علوم اجتماعی وعلوم تربیتی است درنگرش جدید آموزشی ،مدرسه برای شاگرداست نه شاگرد برای مدرسه. بنابرین توجه به رغبت وپرورش عواطف واستعداد های کودک بسیار مهم ترین مکان وشایسته ترین جای است که نتیجه تجارب و یافته های دانشمندان مورد ارزیابی قرارمیگیرد درتمام نظام آموزشی معلم نقش کلید را دارد انتظار جامعه از مدرسه و معلم این است که کودک باید برای زنده گی واقعی درجامعه فردای ترتیب کند .امروزه نگرش اندیش مندان نسبت به فلسفه و مقاصد تربیتی به کلی دگرگون گردیده است این تحولات وتفاوت اندیشه ها به سبب نتایج حاصل ازکاربرد روش های تعلیم تربیت درگذشته نیازهای جامعه امروز و پیشبینی نیاز های جامعه فردابه وجود آمده است. یادگیری زمانی اتفاق می افتد که عوامل چیزی در کنار هم قرار گیرند از قبیل .قضایی آموزشی قوانین ومقررات وضع جسمی وروحی معلم وسایل کمک آموزشی. استفاده ازوسایل وسایل کمک آموزشی درجریان تدریس باعث میشود که مطلب مطرح شده درساخت شناختی شاگرد جابگیرند و دانش آموز به یادگیری معنی دارنایل شود و امروزه تعلیم وتربیت ازدشوارترین پرثمرترین امور انسانی است و امری پرفرح وپرارج ووقت گیر به شمار می آید که ثمره نهایی آن دیر به بار مینشیند رسالت آموزش و پرورش ایجاد تغییرات مطلوب درنگرش ها، شناخت ها و رفتارهای انسان هاست درین امر والدین و مربیان بسیارمهم واساسی به عهده دارند در تمامی نظریه های تربیتی خانواده و والدین هسته اصلی آموزش و پرورش میباشند و به ویژه درعصر تحقیقات فن آوری و انفجار اطلاعات وغیره می باشد ومهمترین نقش که والدین درزمینه پیشرفت تحصیلی فرزندان داشته باشند ایجاد محیط آرام ومساعد برای مطالعه تکالیف است همچنین نحوه ارتباط آنان با فرزندان شان ارتباط دانش آموز با برادان وخواهران نیز از عوامل گذار به پیشرفت یاآفت تحصیلی یکی از معضلات موجود نظام آموزشی وپرورشی هرکشوری است زیرا این امر سبب میشود که هر ساله میلیارد ها پول ازبودجه کشور ازاین طریق ازدست رود وتعدادی کثیری ازنیرو ها ی بالقوه انسانی از پرورش وتربیت صحیح بازماندن بنابرین علل وعوامل این آفت وراه های مقابله باآن یکی از مهمترین وظایف نظام آموزشی وپرورشی در هرکشوری است هیچ کس نمیتواند منکر اهمیت تعلیم و تربیت و تربیت وبرنامه صحیح اموزشی وفرهنگی درپیشرفت وترقی مملکت وهمچنین شگوفا شدن نسل جدید باشد.