بررسی تاثیر بی هنجاری رفتاری بر سطح آمادگی برای امتحان دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر دشتیاری

در این پژوهش، بررسی تاثیر بی هنجاری رفتاری بر سطح آمادگی برای امتحان دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر دشتیاری مورد بررسی قرار گرفته شده است. مطالعه حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از 248 ﻧﻔﺮ از دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر دشتیاری که ﺑﻪ روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮی تصادفی اﻧﺘﺨﺎب شدند. پس از گزینش و تخصیص نمونه، پرسشنامه ها طی یک مرحله توزیع و جمع آوری گردید. در نهایت داده ها با کمک نرم افزار spss با آزمون رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بی هنجاری رفتاری پیش بینی کننده سطح آمادگی برای امتحان به طور معکوس می باشد. با توجه به رابطه منفی بی هنجاری رفتاری می توان گفت که هر چه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دارای بی هنجاری رفتاری بیشتری در باشند سطح آمادگی برای امتحان آنان کاهش می یابد.