آسیب اجتماعی فضای مجازی در دانش آموزان

فضای مجازی به یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباطی در سطح جامعه تبدیل شده اند تا جایی که می توان گفت برای بسیاری از افراد استفاده از این شبکه ها به عنوان یکی از کارهای روزمره در نظر گرفته می شود. فضای مجازی و اینترنت نسل جدیدی از فضای روابط اجتماعی هستند که با اینکه عمر خیلی زیادی ندارند، توانسته اند به خوبی در زندگی مردم جا باز کنند. مردم بسیاری در سنین مختلف و از گروه های اجتماعی متفاوت در فضای مجازی کنار هم آمده اند و از فاصله های بسیار دور در دنیای واقعی، از این طریق با هم ارتباط برقرار می کنند. از آن‌جایی که اینترنت، موقعیت اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی، بر سلامت روانی، تاثیر بسزایی دارد و از آن‌جایی که سلامت روانی و یا آشفتگی روانی، بر آموزش و پرورش و بهداشت روحی و روانی و رشد و تربیت دانش آموز تاثیر دارد، می بایست شناخت عمیق تری از استفاده از فضای مجازی به‌دست آوریم و به اضطراب ها، ترس ها، مشکلات خانوادگی کودک و حتی غنا و فقر کودک، پی برده و در جهت خدمت صحیح تر به دانش آموز استفاده کنیم. در این مقاله برآنیم تا ضمن تعاریف آسیب شناسی و فضای مجازی دانش آموزان و نقش معلم در کاهش آن با روش توصیفی و تحلیلی و با استفاده از اطلاعات کتابخانه ای به نقش محوری آسیب شناسی فضای مجازی در بین دانش آموزان بپردازیم.