آسیب شناسی شبکه های اجتمایی مجازی موبایل محور در زمینه تربیت دینی (مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شیراز)

هدف پژوهش حاضر، آسیب‌شناسی رابطه‌ی استفاده از شبکه‌های اجتماعی موبایل محور با تربیت دینی دانش‌آموزان است. پرسش اصلی این‌ است که استفاده از شبکه‌های اجتماعی موبایل محور چه تاثیری بر تربیت دینی دانش‌آموزان کاربر آن دارد؟ پژوهش حاظر به صورت پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته، با تکیه بر نظریه‌های کاشت، استفاده و رضایتمندی و نظریه‌ی ساخت‌یابی گیدنز صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش را دانش‌آموزان کاربر شبکه‌های اجتماعی مجازی مقطع متوسطه شهر شیراز تشکیل می‌دهند. نتایج پژوهش‌حاضر حاکی از آن است که بین مدت زمان عضویت، میزان استفاده، نوع استفاده (استفاده هدفمند)، میزان مشارکت و فعال بودن کاربران و واقعی تلقی کردن محتوای مطالب شبکه‌های مجازی با تربیت ‌دینی همبستگی معکوسی وجود دارد؛ یعنی هر‌چه مدت زمان عضویت و میزان استفاده و فعال بودن دانش‌آموزان در استفاده از شبکه‌های اجتماعی موبایلی افزایش پیدا می‌کند و آن‌ها محتوای این شبکه‌ها را بیشتر واقعی تلقی می‌کنند و نوع استفاده‌شان هدفمند‌تر می‌شود از میزان تربیت‌دینی‌شان کاسته می‌شود.