|
|
|
|
مطالعه کیفی فرصت‌ها و تهدیدهای آموزش و تربیت در فضای مجازی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قاسم‌زاده داود ,جعفری رقیه
|
|
منبع
|
توليد محتواي الكترونيكي براي علوم و رياضيات دبستان و پيش از دبستان - 1401 - دوره : 1 - تولید محتوای الکترونیکی برای علوم و ریاضیات دبستان و پیش از دبستان - کد همایش: 01220-58826 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
آموزش‌های مجازی هم‌زمان با پیشرفت‌های فناوری و وسایل ارتباطات و اطلاعات رونق بیشتری یافت و در دو سال اخیر با توجه به شیوع ویروس کرونا، فراگیری بیشتری را در نهاد تعلیم و تربیت پیدا کرد. این نوع آموزش دارای چالش‌ها و فرصت‌های فراوانی است که نهاد تعلیم و تربیت را در سطوح خرد و کلان تحت تاثیر قرار داده است؛ بنابراین، هدف پژوهش حاضر مطالعه کیفی فرصت‌ها و تهدیدهای آموزش و تربیت در فضای مجازی بود. روش این پژوهش نیز از نوع رویکرد کیفی و شیوه تحلیل محتوای قراردادی می-باشد. مشارکت‌کنندگان، 25 نفر از استادان علوم تربیتی و معلمان بودند. یافته‌های حاصل از مصاحبه‌ها نشان داد که دو مضمون اصلی چالش‌های سطح فردی و تحصیلی و چالش‌های ساختاری به‌عنوان تهدیدها و دو مضمون اصلی مهارت مندی دانش آموزان و بسترمندی آموزش‌های مجازی به‌عنوان فرصت‌های آموزش و تربیت در فضای مجازی می‌باشد.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش، تربیت، فضای مجازی، فرصت‌ها، تهدیدها
|
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|