مشکلات آموزش زیست‌شناسی

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه‌ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مقاله بررسی روش‌های نوین آموزش زیست‌شناسی می‌باشد. محتوای لازم برای نگارش این مقاله از طریق جستجو در پایگاه‌های اطلاعاتی (sid)، scholar g و موتور جستجوی گوگل به‌دست‌آمده است. نتایج به‌دست‌آمده نشان داده‌اند، در آموزش زیست‌شناسی در قرن حاضر تاکید بر یادگیری (و نه تدریس) است. روش تاکید بر یادگیری یک روش دانش‌آموز محور است و هدفش ارتقا بخشیدن به عمق یادگیری است. بر این اساس، یادگیری باید توسط خود دانش‌آموز با روش‌های مفرح، سرگرم‌کننده و درعین‌حال دارای اهداف علمی صورت گیرد.