|
|
مروری بر تاثیر استفاده از تکنولوژی آموزشی نسبت به وضعیت تحصیلی فراگیران
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بیاتی شایان ,شمس عارف
|
منبع
|
سومين كنفرانس بين المللي آموزش و پرورش تطبيقي - 1401 - دوره : 3 - سومین کنفرانس بین المللی آموزش و پرورش تطبیقی - کد همایش: 01220-61956 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
یکی از مهمترین اهداف آموزش ، یادگیری به صورت آموزش هدفمند برای فراگیران است. که می تواند با برنامه های تکنولوژی آسان تر و با کیفیت تر شود. بنابراین در این مقاله قصد بر این است که بررسی رابطه میان تکنولوژی نسبت به وضعیت تحصیلی فراگیران بپردازیم. یافته ها نشان می دهند که میان تکنولوژی آموزشی با پیشرفت تحصیلی رابطه معنا داری وجود دارد ، میزان دانش و تلاش یاد دهندگان ، نحوه تدریس و استفاده از ابزارآلات آموزشی مانند : کامپیوتر و نرم افزارهای آموزشی باعث ایجاد پیشرفت تحصیلی می شود. از تاثیرات تکنولوژی آموزشی می توان بر اثرات مثبت بر افزایش زمان ، کیفیت یادگیری و همچنین کسب مهارت الخصوص در سواد رسانه ای اشاره کرد. نتایج نشان می دهد که استفاده از تکنولوژی و فناوری در ایجاد محیط یاددهی - یادگیری میتواند باعث افزایش کیفیت آموزشی در زمینه های مختلف شود . پژوهش انجام شده به صورت جستجو در پایگاه های اطلاعاتی فارسی و بررسی مقالات مرتبط با تکنولوژی آموزشی می باشد.
|
کلیدواژه
|
تکنولوژی آموزشی ، وضعیت تحصیلی ، فناوری و ارتباطات ، پیشرفت تحصیلی
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
shayanbayati@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|