>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
تاثیر معنی کردن واژه های به کار رفته در متن و تعاریف کتب درسی بر میزان یادگیری و تثبیت آن
نویسنده
موسوی رباب
منبع
سومين كنفرانس بين المللي آموزش و پرورش تطبيقي - 1401 - دوره : 3 - سومین کنفرانس بین المللی آموزش و پرورش تطبیقی - کد همایش: 01220-61956 - صفحه:0 -0
چکیده
برای آموزش بهتر و تثبیت یادگیری عوامل زیادی تاثیر گذار است . تمامی اشخاصی که دست در کار آموزش دارند سعی شان بر این است تا بتوانند آموزش و یادگیری را برای یادگیرندگان آن آسان ، عمیق ، جذاب و با ماندگاری بالا نمایند لذا برای نیل به این هدف والا به دنبال راهکارهای مفید و مثمر ثمر می باشند . بنده نیز مانند سایرین سعی در تعمیق یادگیری دانش آموزان خود را دارم . در این نوشته کوتاه به تجربه خود که در این سال ها بدان دست یافته ام می پردازم . در این نوشته به تاثیر معنی کردن واژگان و کلمات به فارسی سلیس و روان ، در بالا رفتن میزان یادگیری دانش آموزان در تعاریف و مفاهیم پایه و کلیدی پرداخته ام . با ارائه چندین مثال که در کلاس های درس اجرا نموده و بازخورد مناسبی از آن دریافت نموده ام بعنوان نمونه بیان شده اشت.
کلیدواژه
تجربه ، معنی واژه ، یادگیری ، تعاریف سلیس
آدرس
, iran
پست الکترونیکی
r.musavi6262@gmail.com
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved