تاثیر بازی بر یادگیری حروف الفبا فارسی

آشنایی با الفبا برای سوادآموزی کودکان و عملکرد بعدی آنان بسیار مهم است. سواد به عنوان توانایی تفسیر و درک پیام های منتقل شده از دیگران به عنوان یک وسیله ارتباطی تعریف می شود. بدین منظور ابتدا کودکان باید حروف و فرم صوتی مناسب را درک کنند. از طریق دانش الفبا، مهارت های سوادآموزی کودکان نیز توسعه خواهد یافت. بنابراین، دانش الفبا یک هدف یادگیری مهم برای کودکان است. از این رو باید در آموزش الفبا با روش های جالب و سرگرم کننده به کودکان انگیزه داده شود. بازی یک فعالیت جالب، سرگرم کننده و مورد نیاز است. بازی می‌تواند زمینه‌ای فراهم کند که در آن کودکان از طریق ادغام ارزش‌های فکری، فیزیکی، اخلاقی و معنوی به یادگیری عمیق دست یابند و فرصت‌هایی را برای یادگیری و رشد متعهدانه فراهم کنند. کودک از طریق بازی نقاط ضعف خود را شناسایی و بر نقاط قوت خویش تمرکز می کند. همچنین به وسیله بازی به بیان احساسات خود می پردازد و خود را از تمام دل مشغولی های زندگی دور می نماید. استفاده از بازی های آموزشی موجب ارتقاء یادگیری و افزایش انگیزه در دانش آموزان می شود. مزیت دیگر بازی های آموزشی، متناسب بودنشان با سبک های مختلف یادگیری دانش‌آموزان است. بررسی ها حاکی از آن است بازی های آموزشی در افزایش یادگیری الفبای فارسی در دانش آموزان تاثیرگذار بوده است.