دانشگاه کارآفرین : یک مطالعه تطبیقی

هدف : مشکلات اقتصادی برای دانشجویان و دانشگاه ها مانعی بر سر راه توسعه و پیشرفت علمی بیشتر است. کار آفرینی به عنوان راهکاری موثر می تواند موجب استقلال مالی دانشگاه شود و زمینه ای را برای اشتغال زایی فارغ التحصیلان فراهم آورد.دانشگاه نسل سوم دانشگاهی است که علاوه بر آموزش زمینه ی کارآفرینی و ارتباط با صنعت را فراهم می آورد .هدف پژوهش حاضر بررسی تطبیقی دستاورد های دانشگاه کارآفرین یا دانشگاه نسل سوم در ایران و سایر جهان بوده است.روش تحقیق :روش تحقیق پژوهش حاضر روش مطالعه کتابخانه ای است در این روش محقق با مطالعه ی منابع مختلف از جمله کتاب ها و نشریات علمی تخصصی و پایگاه های معتبر مقالات به فیش برداری و جمع آوری اطلاعات پرداخته و با دسته بندی اطلاعات به نتیجه دست یافته است.یافته ها :کار آفرینی در بیشتر کشور های پیشرو دنیا مورد توجه واقع شده است و دانشگاه های برتر با ایجاد زمینه ی کارآفرینی موجب استقلال مالی و افزایش نقش منطقه ای خود شدند و دانشجویانی با روحیه ی کارآفرینی و خودکار آمدی تربیت کردند.در ایران نیز آموزش کارآفرینی مورد توجه برخی از دانشگاه ها قرار گرفته است.نتیجه گیری :آموزش کارآفرینی در آموزش عالی موجب ارتباط دانشگاه با صنعت شده و به خودکفایی و استقلال دانشگاه کمک می کند.

entrepreneurial university: a comparative study

objective: economic problems for students and universities are an obstacle to further scientific development and progress. entrepreneurship as an effective solution can make the university financially independent and provide a basis for the employment of graduates. the third generation university is a university that, in addition to education, provides the field of entrepreneurship and connection with the industry. the purpose of this research is to investigate the achievements of the entrepreneurial university or the third generation university in iran and the rest of the world have been comparative.research methodology :the research method of the current study is the library study method. in this method, the researcher has studied various sources, including books and specialized scientific publications, and authoritative databases of articles, and collected information and has achieved the result by categorizing the information.findings :entrepreneurship has been noticed in most of the leading countries of the world, and the top universities by creating the field of entrepreneurship caused financial independence and increased their regional role and trained students with an entrepreneurial spirit and self-sufficiency. in iran, entrepreneurship education is also the attention of some universities has been placed.conclusion :entrepreneurship education in higher education connects the university with the industry and contributes to the self-sufficiency and independence of the university