تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان در دوره ی کرونا

بدون شک دوره همه گیری کرونا، باعث تحول زیادی در اتفاقات روزمره زندگی افراد شده است ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از آﻣﻮزش اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ ﺑﺴﯿﺎری از ﻣﺤﺪودﯾﺖ ﻫﺎی آﻣﻮزش به شیوه ی ﺳﻨﺘﯽ رﻓﻊ ﺷﺪه اﺳﺖ، در حقیقت ﻣﯽ ﺗﻮان آﻣﻮزش اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ را ﻣﻘﺪﻣﻪ ای ﺑﺮای ﺗﺤﻘﻖ ﯾﮑﯽ از ﺟﻨﺒﻪ ﻫﺎی ﺣﻘﻮق ﺑﺸﺮ داﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﻋﺒﺎرت اﺳﺖ از اﯾﺠﺎد ﻓﺮﺻﺖ ﻫﺎی ﺑﺮاﺑﺮ آﻣﻮزﺷﯽ ﺑﺮای ﻫﻤﮕﺎن. پژوهش حاضر از نوع توصیفی و به روش کتابخانه ای می باشد در این پژوهش مجموعه ای از مقالات و مجلات در حدود ده سال اخیر از پایگاه های اطلاعاتی همچون سیلیویکا و انتشارات رشد با جستجو براساس کلید واژه هایی همچون آموزش مجازی، چالش ها و فرصت ها و .. بدست آمد که در نهایت به تناسب عنوان و چکیده 20 آیتم مورد انتخاب نهایی قرار گرفت و سپس با بررسی مقالات محتواهای مد نظر استخراج و تحلیل گردید. یافته ها نشان می دهد آموزش مجازی به عنوان رکن موثر در آموزش میتواند با رفع چالش ها موجب افزایش بهره وری آموزش و یادگیری، دسترسی عمومی و .... شود به شرط آن که بدان توجه شود و با بررسی های بیشتر الگویی جامع ( الگوی حکمرانی آموزش مجازی ) بر نحوه استفاده از آن در آموزش و پرورش تدوین گردد.

the effect of virtual education on students' learning during the corona period

undoubtedly, the period of the covid-19 epidemic has caused a great change in the daily events of people's lives. the adoption of electronic education has removed many limitations of traditional education. electronic education adoption can be considered as an introduction to achieving one of the human rights stipulating creating equal educational opportunities for everyone. this is a descriptive paper using library sources. this paper reviews a collection of articles and magazine database contents published in the last ten years in the civilica journal and roshd publications. the data was collected by searching keywords, including virtual education, challenges and opportunities, and ... then, the number of 20 items was finally selected according to the title and abstract, and the relevant contents were extracted and analyzed by reviewing the articles. the findings show that virtual education as an effective pillar in education can increase the productivity of education and learning, public access, etc. by solving challenges, provided that it is applied in the educational system based on further investigations, and a comprehensive model (virtual education governance model).