>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
تاثیر فناوری تلفن همراه بر کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان
نویسنده
پیرکندی فریبا
منبع
دومين همايش ملي پژوهش هاي نوين در روانشناسي و علوم رفتاري - 1401 - دوره : 2 - دومین همایش ملی پژوهش های نوین در روانشناسی و علوم رفتاری - کد همایش: 01220-33455 - صفحه:0 -0
چکیده
در میان انواع وسایل ارتباطی، بدون شک تلفن همراه پرکاربردترین و عمومیترین فنآوری مورد استفاده می باشد. این وسیله ارتباطی با امکاناتی که در زمینه ارسال متنهای نوشتاری، عکسها، اتصال به شبکه اینترنت و ...برقرار نموده است، امروزه به یک جزء لاینفک از زندگی تبدیل گردیده است. بر این اساس، هدف اصلی استفاده از یک برنامه یادگیری تلفن همراه، فراهم کردن دسترسی نامحدود به کاربران می باشد. این بدان معناست که کاربران برای یادگیری لازم نیست در مکان خاصی باشند و یا اینکه آن ها مجبور به مطالعه یا حضور در کلاس مجازی در زمان مشخصی نیستند. نقش یادگیری از طریق تلفن همراه در آموزش، سیار بودن و راحتی استفاده از آن است. در این مقاله تلاش شد قابلیتها و اثرات فناوری تلفن همراه در بهبود کیفیت آموزش مورد بررسی قرار بگیرد، نتایج نشان داد که فعالیت های مشارکتی، آزادی زمانی در دسترسی به متون ذخیره شده، تغییر باور کاربران نسبت به توانایی های خود و عملکردشان و انگیزه بخش بودن از قابلیتها و اثرات فناوری تلفن همراه در روندهای آموزش مجازی می باشد.
کلیدواژه
تلفن همراه، کیفیت یادگیری، آموزش مجازی
آدرس
, iran
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved