مدیریت دانش، ابزار ارتقاء کیفیت آموزشی در مراکز آموزش دانشگاهی

آموزش عالی هسته اصلی توسعه پایدار کشور است و دانشگاه به عنوان مرجع علمی، آموزشی و تحقیقاتی نقش مشروعیت بخشی به فرآیند ایجاد توسعه پایدار در جامعه جهانی، ملی و محلی را دارد. ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری از دغدغه های اصلی نظام های آموزش عالی و البته مهم ترین آنهاست. مدیریت دانش به‌ عنوان ابزار کلیدی در آموزش عالی نوین، راهبردی سیستماتیک برای فرآیندهای تعریف، دست‌یابی، انتقال و به‌ کارگیری اطلاعات و دانش توسط اساتید و دانشجویان است که موجب ایجاد نوآوری، توانایی رقابت و ارتقای کیفیت و بهره‌وری آموزشی می‌شود و ضمن کمک به حل مشکلات آموزشی به تصمیم‌گیری، برنامه‌ریزی راهبردی و یادگیری پویا کمک می کند و از زوال دارایی‌های دانشی و ذهنی جلوگیری کرده و به توسعه مرز دانش نیز کمک می نماید.هدف از نگارش این مقاله تبیین کارکردهای مدیریت دانش در ارتقاء کیفیت آموزشی در مراکز آموزش عالی از طریق استقرار و بکارگیری آن در دانشگاههاست.مدیریت دانش از طریق چرخه خلق دانش ، تسهیم و به اشتراک گذاری دانش ، ایجاد و توسعه سرمایه های فکری ، درونی سازی دانش ، اجتماعی کردن دانش ، ذخیره و ثبت دانش ، بهبود فرآیند آموزشی و ایجاد سازمان یادگیرنده به ارتقاء کیفیت آموزشی کمک می نماید.

knowledge management, a tool for improving the quality of education in university education centers

higher education is the main core of the country s sustainable development, and the university as a scientific, educational and research authority has the role of legitimizing the process of creating sustainable development in the global, national and local society. improving the quality of education and learning is one of the main concerns of higher education systems and of course the most important. knowledge management as a key tool in modern higher education is a systematic strategy for the processes of defining, obtaining, transferring and applying information and knowledge by professors and students, which creates innovation, competitiveness, and improves educational quality and productivity, while helping to solve educational problems. it helps in decision-making, strategic planning and dynamic learning and prevents the deterioration of intellectual and intellectual assets and helps in the development of the frontier of knowledge. the purpose of writing this article is to explain the functions of knowledge management in improving the quality of education in higher education centers through and its application in universities. knowledge management through the cycle of knowledge creation, sharing and sharing knowledge, creating and developing intellectual capital, internalizing knowledge, socializing knowledge, storing and recording knowledge, improving the educational process and creating a learning organization to promote educational quality helps.