تاثیر شایستگی های عاطفی-اجتماعی بر رفتار شهروندی با نقش تعدیل گر کیفیت زندگی (مورد مطالعه مدرسان موسسات قرآنی شهرستان آمل ، محمود آباد، بابل)

هدف از پژوهش حاضر، تاثیر شایستگی های عاطفی-اجتماعی بر رفتار شهروندی با نقش تعدیل گر کیفیت زندگی (مورد مطالعه مدرسان موسسات قرآنی شهرستان آمل ، محمود آباد، بابل) می باشد روش تحقیق تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی می باشد و نوع پژوهش توصیفی- همبستگی که روش مورد استفاده در آن پیمایشی می باشد که به شکل میدانی انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش کلیه مدرسان موسسات قرآنی شهرستان آمل، محمود آباد، بابل در سال 1401 به تعداد 1490 بود. با توجه به جدول مورگان تعداد 305 نفر از مدرسان موسسات قرآنی شهرستان آمل، محمود آباد، بابل به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند یافته های پژوهش نشان داد که مولفه خودآگاهی بر رفتار شهروندی با نقش تعدیل گر کیفیت زندگی در مدرسان موسسات قرآنی شهرستان آمل، محمودآباد، بابل موثر است. مولفه خودمدیریتی بر رفتار شهروندی با نقش تعدیل گر کیفیت زندگی در مدرسان موسسات قرآنی شهرستان آمل، محمودآباد، بابل موثر است. مولفه آگاهی اجتماعی بر رفتار شهروندی با نقش تعدیل گر کیفیت زندگی در مدرسان موسسات قرآنی شهرستان آمل، محمودآباد، بابل موثر است. مولفه مدیریت روابط بر رفتار شهروندی با نقش تعدیل گر کیفیت زندگی در مدرسان موسسات قرآنی شهرستان آمل، محمودآباد، بابل موثر است. کلمات کلیدی: شایستگی های عاطفی-اجتماعی ، رفتار شهروندی ، نقش تعدیل گر کیفیت زندگی