چالش ها و موانع تحقق یادگیری الکترونیکی در مدارس
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کاظمی فلوردی کوثر ,پرتقالی پرستو ,قاسمی محمد ,تقوی پروین
|
منبع
|
هفتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1401 - دوره : 7 - هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 01220-98023 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
یادگیری الکترونیکی یکی از پدیده های دنیای مدرن است و همواره با سرعت قابل توجهی در حال گسترش است. ویژگی بارز یادگیری الکترونیکی امکان یادگیری در هر زمان و هر مکان و یادگیرنده محور بودن آن است. نظام آموزشی در هر کشوری دارای اجزای مختلفی است و فرایند یاددهی و یادگیری یکی از چالش برانگیزترین اجزای آن به شمار می رود. تغییرات پرشتاب عصر حاضر جنبه های مختلف آموزش را تحت تاثبر قرار داده است و استفاده از فناوری های نوین و جایگزین کردن یادگیری الکترونیکی با روش های سنتی می تواند منجر به افزایش بهره وری شود. اما علیرغم افزایش استفاده از فناوری های نوین و پروژه های متعدد یادگیری الکترونیکی هنوز چالش های جدی در این زمینه وجود دارد و برخی از این پروژه ها با شکست مواجه شده است. در این مقاله به بررسی این چالش ها و موانع پرداخته ایم و اینکه چرا همچنان مدارس در بکارگیری از یادگیری الکترونیکی چندان موفق عمل نکرده اند؟
|
کلیدواژه
|
یادگیری الکترونیکی،چالش ها و موانع،فناوری های نوین
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
taghavi_parvin94@yahoo.com
|
|
|
|
|