بررسی تاثیر ابعاد فناوری اطلاعات بر ارتقای عملکرد منابع انسانی

تحقیق حاضر با ارزیابی تاثیر ابعاد فناوری اطلاعات بر ارتقای عملکرد منابع انسانی اداره آموزش و پرورش استان مازندران انجام شد. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش مازندران بودند که تعداد آنها به 374 نفر رسید و برای انتخاب نمونه‌آماری نیز از جدول مورگان استفاده شد که برای این تعداد جامعه آماری، نمونه‌ای به تعداد 181 نفر در نظر گرفته شد. تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش و ماهیت توصیفی بود. داده‌ها به وسیله منابع کتابخانه‌ای و روش میدانی گردآوری شدند. پرسشنامه پژوهش شامل 4سوال عمومی و 40سوال تخصصی از فناوری اطلاعات و عملکرد منابع انسانی بود.181پرسشنامه توزیع شد که در نهایت 162پرسشنامه برگشت داده شد. تجزیه و تحلیل داده‌های توصیفی به وسیله نرم‌افزارspss و تجزیه و تحلیل داده‌های استنباطی توسط مدل مدل سازی معادلات ساختاری و نرم افزارsmart pls انجام گرفت. در نهایت فرضیه‌های تحقیق که شامل یک فرضیه اصلی و سه فرضیه فرعی بودند مورد آزمون قرار گرفتند. فرضیه اصلی تحقیق مورد تایید قرار گرفت واز میان فرضیه‌های فرعی، فرضیه فرعی اول و سوم تایید شدند. نتایج حاکی از تاثیر مثبت و معنی‌دار ابعاد فناوری اطلاعات بر ارتقای عملکرد نیروی انسانی در اداره آموزش و پرورش استان مازندران است.