چگونه توانستیم با استفاده از راهبرد داربست زنی آموزشی ،یادگیری ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی مدرسه متقین را تقویت نماییم؟' (اقدام پژوهی)

پژوهش حاضر از نوع اقدام پژوهی با عنوان چگونه توانستیم با استفاده از راهبرد داربست زنی آموزشی ،یادگیریریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی مدرسه متقین را تقویت نماییم؟ است؛ که در سال تحصیلی 1401-1400دردبستان متقین شهرستان خرم دره انجام شد. هدف از انجام این طرح، تقویت انگیزش و یادگیری هر چهبهتر مفاهیم ریاضی توسط دانش آموزان است که با استفاده از شاخص های کمی و کیفی اقدام به جمع آوریاطلاعات کرده و سپس با بهره گیری از منابع کتابخانه ای و ارائه راهکارهای متعدد و ارزیابی راه حل ها مشخصشد که اجرای روش های موردنظر مفید بوده است ازجمله نتایج حاصل از این طرح عبارت اند از:افزایش علاقه وانگیزه ی دانش آموزان به حل مسئله ریاضی، افزایش مهارت در حل مسئله، مشارکت در فعالیت هایگروهی،یادگیری شیوه های سازماندهی مطالب، دنبال کردن اهداف یادگیری، کاهش شکست ها در طول انجام حلمسئله.