بررسی رابطه عملکرد تیم‌های کاری با انگیزش ورزشی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان شهر بندرعباس

هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه عملکرد تیم‌های کاری با انگیزش ورزشی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان شهر بندرعباس است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر بندرعباس می‌باشد (5123 نفر). پژوهش حاضر ازنظر هدف کاربردی و ازلحاظ روش توصیفی، از نوع همبستگی می‌باشد. محقق از پرسش‌نامه پرسشنامه عملکرد تیم‌های کاری مایک وست و ویکز (1994)، پرسشنامه ارزیابی انگیزه‌های ورزشی پلتیر و همکاران (1995) و پرسشنامه پیشرفت تحصیلی فام و تیلور (1994) برای جمع‌آوری جامعه آماری استفاده کرده است که تعداد 384 پرسش‌نامه بین نمونه‌های آماری توزیع و مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. فرضیه‌های این پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی اسپیرمن و به کمک نرم‌افزار spss مورد آزمون قرار گرفت. نتایج بیان‌گر این است که بین انگیزش ورزشی و پیشرفت تحصیلی با عملکرد تیم‌های کاری و مولفه‌های آن (اهداف روشن تیمی، اهداف فردی، چالشی بودن کارها، نظام تشویق و تنبیه، اختیار و مسئولیت و اعتماد متقابل بین اعضای تیم) رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. درنتیجه می‌توان گفت سازمانی که بر کارتیمی تکیه دارد؛ معمولاً دارای محیط کاری سلامت، با عملکرد بالاست. در نتیجه مدیران منابع انسانی و کسانی که به نوعی با فرایند جذب و نگهداری نیروی انسانی درگیر هستند، با شناخت بهتر مباحث کار تیمی، می‌توانند ترکیب بهتری از همکاران را برای آموزش و پرورش تشکیل دهند.