چگونه توانستم یادگیری دانش آموزان دهم رشته ریاضی فیزیک را در مبحث دایره مثلثاتی بهبود ببخشم؟

اینجانب نگین صادقی، دانشجوی آموزش ریاضی مرکز حضرت فاطمه (س) قائمشهر، کارورز مدرسه دخترانه متوسطه دوم قلمچی واقع در شهرستان نظرآباد هستم. طی دوره کارورزی خودم متوجه شدم تعدادی از دانش آموزان پایه دهم رشته ریاضی فیزیک، بخاطر آموزش مجازی و مشکلات ناشی از آن، در درس دایره مثلثاتی دچار اشکالاتی هستند. در این پژوهش طی فعالیت های متعدد، تلاش خود را به کار برده ام تا بتوانم مهارت دانش آموزان را در حل سوالات دایره مثلثاتی بهبود ببخشم. در این پژوهش که روی 4 نفر از دانش آموزان پایه دهم رشته ریاضی فیزیک انجام شد، از راه حل های گروه بندی، کم کردن استرس دانش آموزان، تعامل درست معلم با دانش آموز، و آموزش مبتنی بر نرم افزار جئوجبرا استفاده شده است. همچنین برای مشاهده روند پیشرفت دانش آموزان از دو آزمون یکی پیش از اجرای فعالیت ها و یکی پس از اجرای فعالیت ها استفاده شده است. بعد از انجام فعالیت ها و مقایسه نتایج آزمون به مفید بودن راه حل هایم برای بهبود یادگیری دانش آموزان در مبحث دایره مثلثاتی پی بردم.