بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت با خلاقیت هیجانی

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تعیین رابطۀ میان خلاقیت هیجانی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان پایه چهارم متوسطه شهرستان نور انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه چهارم متوسطه شهرستان نور بود که با استفاده از روش تصادفی از بین 8 مدرسه 4 مدرسه انتخاب شده و از هر4 مدرسه 1 کلاس به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند که در مجموع نمونه آن به 132 نفر رسید. ابزار پژوهش شامل 2 پرسشنامه استاندارد اعتیاد به اینترنت یانگ و خلاقیت هیجانی آوریل بوده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. تحلیل داده ها نشان داد که در مورد متغیر خلاقیت هیجانی بین نمره کلی این متغیر و مولفه های نوآوری و اثر بخشی/ اصالت با اعتیاد به اینترنت رابطه منفی معنی داری وجود دارد .تحلیل رگرسیون نشان می دهد که نمره کلی خلاقیت هیجانی ومولفه ی نوآوری آن قادر به پیش بینی معنی دار منفی اعتیاد به اینترنت بوده است