چگونه توانستم مشکل بی نظمی وحید دانش آموز کلاس یازدهم را برطرف کنم؟
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ایلان کشکولی مهدی
|
منبع
|
هفتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1401 - دوره : 7 - هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 01220-98023 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
انضباط، اخلاق کلاس درس است و بدون آن کلاس تبدیل به یک ازدحام یا غوغا می شود. هر رفتار انسان، از جمله محصل، هدف دارد یا هدف گردان است. دانش آموزان، عملی را بی هدف انجام نمی دهند بلکه می خواهند با آن عمل خود نیاز یا نیازهایی را ارضا کنند. بنابراین، باید هدف ها و نیازهای ایشان را شناخت و جدی گرفت.در اقدام پژوهی حاضر مبادرت به بررسی و تحلیل رفتار و... وحید دانش آموز کلاس یازدهم نموده ایم. برای انجام پژوهش از روش های مشاهده وضعیت رفتار دانش آموز، مصاحبه با دانش آموز و معلمان بقیه دروس، تجزیه و تحلیل اطلاعات، پیدا کردن راه حل های مناسب، به کارگیری روش های انتخابی و اعمال آن ها، مشاهده نتایج راه حل ها و در انتها اصلاحات لازم و ضروری در این روند ها و راهکار های اجرا شده، استفاده نموده ایم. نتایج نشان دهنده تاثیر مثبت و سازنده ی این روش ها در کاهش بی نظمی دانش آموز و در مقابل افزایش کمی و کیفی رفتارهای مناسب و به هنجار ایشان بوده است.
|
کلیدواژه
|
بی نظمی،اختلال،اجتماع،تربیت،دانش آموز
|
آدرس
|
, iran
|
پست الکترونیکی
|
mehdi.ilankashkooli@gmail.com
|
|
|
|
|