>
Fa   |   Ar   |   En
   استفاده از انیمیشن در درس حسابان 2  
   
نویسنده احمدی علیرضا
منبع هفتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1401 - دوره : 7 - هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 01220-98023 - صفحه:0 -0
چکیده    اکثر دانش آموزانی فکر می کنند ریاضیات موضوعی دشوار است. این مطالعه با هدف افزایش انگیزه و کارایی دانش آموزان در یادگیری ریاضیات انجام شده است. در این مطالعه انیمیشن هایی را قبل از تدریس معلم برای دانش آموزان نمایش داده و تاثیر انیمیشن بر تمایل به یادگیری و درک دانش آموزان را بررسی کردیم. استفاده از پرسشنامه برای جمع آوری داده ها. نتایج نشان داد که درک دانش‌آموزان از موضوع تبدیل نمودار توابع را افزایش می‌دهد و نشان می‌دهد که انیمیشن می‌تواند به طور موثر یادگیری ریاضی را بهبود بخشد. علاوه بر این، نتایج نشان داد که تمایل دانش‌آموزان به یادگیری ریاضیات نیز افزایش یافته است که نشان می‌دهد انیمیشن می‌تواند به عنوان یک ابزار یادگیری کمکی برای دانش‌آموزان استفاده شود. نتایج نشان داد که استفاده از انیمیشن ها بویژه به عنوان پیش یادگیری می تواند تمایل دانش آموزان به یادگیری، درک و کاربرد ریاضیات را بهبود بخشد.
کلیدواژه انیمیشن،حسابان،درس
آدرس , iran
پست الکترونیکی sa.ahmdi@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved